iTEC
http://teamup.aalto.fi/iTEC on Euroopa Liidu 7. raamprogrammi projekt, mille raames uuriti (2010-2014), kuidas tehnoloogia lähima 5-10 aasta jooksul koolitöös võiks rakendust leida.
Projekti käigus uuriti, kuidas koolid infotehnoloogiat kasutavad ning seejärel pakutakse koolidele välja uuenduslikke õpistsenaariume.
Tähelepanu keskpunktis on õpistrateegiaid, mis üheltpoolt võimaldavad koostöös õppimist ning teisalt õppetöö personaliseerimist. Teadmusloome.
1. tsükkel - õuesõppe ja mitte-formaalse õppe erinevad strateegiad
Õppijal tuleb valida stsenaarium ning tehnilised vahendid, mida kasutada (fotod, video, vaatlusandmed nutitelefonide ja tahvelarvutitega). Meedia ja andmete kogumine toimub koolist väljas. Teemaga esialgne iseseisev tutvumine toimub raamatust, internetist või app'ide kaudu. Kokkuvõtteks koostatakse fotodest multimeedia esitlus või video koos analüüsiga.
http://teamup.aalto.fi/
http://www.scribd.com/doc/109627782/iTEC-1-tsukkel-ouesope
http://tpkinformaatika.pbworks.com/w/page/61249350/M%C3%A4ngud%20ja%20%C3%B5ppem%C3%A4ngud
Teema:
Teadmiseks:
Igal esitlusel ja videol on asukohtadest kaart, mida on kasutatud. Kaardi te võtate Maa-ameti geoportaalist http://xgis.maaamet.ee/xGIS/XGis
Tegevused:
3.2. võtke eest linnuke sõnal Katastrikaart, vaata joonist 1. Kaardile klikates avaneb see uues ja suuremas aknas.
Projekti käigus uuriti, kuidas koolid infotehnoloogiat kasutavad ning seejärel pakutakse koolidele välja uuenduslikke õpistsenaariume.
Tähelepanu keskpunktis on õpistrateegiaid, mis üheltpoolt võimaldavad koostöös õppimist ning teisalt õppetöö personaliseerimist. Teadmusloome.
1. tsükkel - õuesõppe ja mitte-formaalse õppe erinevad strateegiad
Õppijal tuleb valida stsenaarium ning tehnilised vahendid, mida kasutada (fotod, video, vaatlusandmed nutitelefonide ja tahvelarvutitega). Meedia ja andmete kogumine toimub koolist väljas. Teemaga esialgne iseseisev tutvumine toimub raamatust, internetist või app'ide kaudu. Kokkuvõtteks koostatakse fotodest multimeedia esitlus või video koos analüüsiga.
http://teamup.aalto.fi/
http://www.scribd.com/doc/109627782/iTEC-1-tsukkel-ouesope
http://tpkinformaatika.pbworks.com/w/page/61249350/M%C3%A4ngud%20ja%20%C3%B5ppem%C3%A4ngud
Teema:
- turismiobjektide kaardustus Sindi linnas (kas on lisatud selgitavad sildid ja viidad, iseloomustamine);
- teede olukord Sindi linnas (enne uurida, missuguseid materjale teede katmiseks kasutatakse);
- linnas olevad pargid ja nende olukord;
- linnas olevad jalutusrajad, istepingid ja prügikastid;
- erinevad sportimise ja vabaaja veetmise võimalused noortele;
Teadmiseks:
- Sindis on 25 parki/haljasala, millest Kiriku park ning Sõpruse park on looduskaitsealused pargid. Kirikupark on ka riikliku kaitse all olev mälestis.
- Sindi linnas on 62 riikliku kaitse (muinsuskaitse) all olevat mälestist. Mõned neist: : Pärnu mnt 12, Pärnu mnt 26a, Pärnu mnt 51, Jaama 1, Kooli 9, Kooli 8, Paide mnt 1, Paide mnt 3, Paide mnt 5
Igal esitlusel ja videol on asukohtadest kaart, mida on kasutatud. Kaardi te võtate Maa-ameti geoportaalist http://xgis.maaamet.ee/xGIS/XGis
Tegevused:
- leidke otsingust Sindi;
- vajutage "Põhikaart";
- lülitage välja katastriüksused ehk numbrid kaardil (73001: 010:0945):
3.2. võtke eest linnuke sõnal Katastrikaart, vaata joonist 1. Kaardile klikates avaneb see uues ja suuremas aknas.
Nõuded õppetöös kasutatavale dokumentaalfotole (õpilaste poolt pildistatavatele):
Nõuded videole:
- foto peab vastama teemale (teemaväliseid ei ole vaja kasutada);
- fotol on selgesti äratuntav objekt, millest on juttu;
- foto on terav;
- foto on värviline;
- kindlasti kasutage nii üldplaani (objekti ümbruse näitamiseks), keskplaani (objektide võrdlemiseks) kui ka suurplaani (objekti spetsiifika näitamiseks), et oleks selgem ülevaade teemast. Vaata näidet SIIT;
- foto ei tohi olla töödeldud kunstilisel eesmärgil (kui juhendis ei ole sätestatud teisiti), võib kasutada kärpimist, et eemaldada mittevajalikud osad fotol;
- grupiliikmete foto (keegi teine teeb);
- multimeedia esitluses või videos on kasutatud fotode tegemise aeg, koht
- alati viidata, kes on foto autor st kes on teinud klõpsu.
Nõuded videole:
- pilt on terav;
- teema vastab video sisule;